本文摘要：2018年10月31日，在龙泉二小博爱楼三楼展开了一场随班就读于特殊教育课堂大赛。

2018年10月31日，在龙泉二小博爱楼三楼展开了一场随班就读于特殊教育课堂大赛。这次大赛的参赛选手廖丹老师和王彩霞老师都是在年级组赛课中落败者。本次大赛还邀了黄慧章主任、商婧老师、彭江老师和高富莲老师做到评委。

比赛模式以放学加说课的模式展开。LsyLsy首先放学的是廖丹老师，她给大家带给的是《学会合作创新捕猎分解头顶装饰物(帽子)》。

她的课堂生动有趣，让学生通过脑体操感官合作的最重要意义和最重要因素。然后让学生分组设计帽子，最后让孩子们展出并描写做到帽子的感觉和收，班上的几个随班就读于的孩子也在这堂课上体验到了合作和被注目的幸福。

LsyLsyLsy第二堂课是王彩霞老师带给的《四则混合运算(统合课)》。王老师的课堂学科性浓烈，学生的自律自学意识很强。在王老师的引领下，学生们自己概括出有自学方法、运算法则，并在重复的锻炼中大大地稳固和增强。

该班的随班就读于孩子是因为听力有缺陷，不能利用助听器来感官世界，但在王老师冷静的引领下他也能传达出做题思路，并已完成了锻炼，王老师的《倾听天使的声音》说道课环节堪称让大家为之打动。LsyLsyLsy通过这次特教赛课活动，让大家近距离的感官到了老师们在平时随班就读于教学中的容易。正是因为这样的老师和同学，随班就读于的孩子才不会充满著阳光和热情。

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